Crónicas Congeladas

Solíamos recibir algunas quejas de los vecinos y aunque se encontraban a una distancia bastante razonable, ésta no era la excepción. Una de las típicas y breves charlas de madrugada entre minutos de estudio, en la que nuestros vagos intentos de nivelar las voces eran acompañados solamente de aquellos sonidos característicos de la noche, se daba cuando necesitábamos darle un descanso a nuestras mentes de toda esa información y actividades que, tanto la universidad como los trabajos, nos obligaban a experimentar en plazos tan cortos. Escribir era uno de mis lugares más libres, tanto que había decidido dejar de retenerlo luego de recibir tantos halagos de su parte. De tanto escuchar como mis palabras podían convertirse en el lugar seguro de otros seres disconformes, incómodos con su realidad o en busca de un escape, tal como ella muchas veces sentía, convertí esto en un pasatiempo que además ayudara económicamente con nuestra situación aún sabiendo que era peligroso y necesitaba constante

     Definitivamente me agrada el dolor pero no como crees, solo aquel que demuestra que aún sientes...que aún estás viva, incluso si despues de tanto, deseas dejar de hacerlo.       De a poco y por partes entiendo que me encuentro en un monólogo perpetuo, alguna voz suele escucharse a la lejanía pero siempre la mia vuelve a resonar. Me gustaría creer que es organizado, estructurado pero es solo la exteriorizacion de mis pensamientos, es decir un desorden perfecto.

     Estando en la entrada de la escuela, y viendo sus puertas abiertas invitándome a entrar, el sentimiento fue totalmente distinto al esperado. Horas antes de mi primera experiencia docente fuera de las aulas de la universidad, solo encontraba emoción, satisfacción de poder finalmente explayar todos mis conocimientos y metodologías dinámicas, creativas, que por años aprendí a poner en práctica con  una  base  en  el trabajo  colaborativo, y  que  solo pueden  desarrollarse mientras  haya  una comunicación entre pares y una conexión con la cultura, porque, como dice Paulo Freire (2015) “Sólo existe saber en la invención, en la reinvención, en la búsqueda inquieta, impaciente, permanente que los hombres realizan en el mundo, con el mundo y con los otros” (p.52). Sin embargo, frente a las puertas de la escuela pública, sentí temor, desconfianza de mis capacidades por la incertidumbre acerca del tipo de grupo que iba a tener, si iba a poder lidiar con situaciones nuevas y, posiblemente,